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文学院大学生“作文帮帮团” 评阅初中生作文 提升师范专业技能

发布日期:2024-04-02    作者:     来源:     

为高质量培养新时代未来语文教师,为语文师范生提升师范教学技能创造更多见习锻炼机会,丰富学生的见习活动,文学院于2024年3月成立大学生“作文帮帮团”,对接一线真实初中生作文开展批阅评改活动,首次“作文批阅见习”活动在大一大二400多人中分44个小组(作文帮帮团)展开。

经过扫描原作、电子批阅、小组讨论,集体和个人批阅相结合,2023级1班由于行动迅速、开展质量较高,经见习领导小组审核同意,于3月26日在齐越楼105教室召开作文评阅汇报会议。此次汇报会得到文学院院长王金萍的高度关注和大力赞扬,王金萍院长和副院长程艳芳全程参加活动,并作为评委对各小组作文批阅情况一一点评,活动由王晶老师组织并参加点评,2023级汉本专业1班学委张嘉悦主持。

会议采用小组汇报的方式,各小组选派一名代表利用PPT将小组在作文批改时着重注意的作文素材平时积累、修辞的使用等进行分析,将批改时所遇到的例如评分标准、批改内容的布局方式、中学生的语文水平等问题以及克服方法进行交流与分享,并将作文的优缺点例如文学功底较强、书写态度认真但用语略显口语化提出赞许与改进意见。

王金萍、程艳芳和王晶老师都分别在每组展示结束后提出改进作文批改的方式,例如评分标准不够明确、批改语言不够规范等,引导小组间进行交流,形成最优方案,为学生在今后的教育教学工作提供有益的参考。

王金萍表达了对在座学生作文批改成果的认可并提出相关要求,鼓励大家认真对待作文批改活动,提升自己的教师技能。

程艳芳则是为在座学生讲解了当下中学作文的教育情况,强调作文对于语文这一学科的重要性,引导同学们更合理地批改作文。

文学院与沧州市一线中学联合开展的“作文帮帮团”活动有利于提高学生自身的专业素养,锻炼语文教学能力,为语文师范生技能培养开拓了新途径新形式,利于实现初中语文骨干教师的培养目标。此后,文学院将陆续举办作文批改汇报活动,也将加强对学生的培训和指导,帮助大家更好地掌握作文教育教学技能,为未来的教育工作打下坚实的基础。

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